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本館介紹

瀏覽次數:60897發布日期:2019-12-25 16:53 字體大?。?a href="##" onclick="fontZoomA()">小
  歷史沿革
  湖南師范大學圖書館的前身是1938年建立的國立師范學院圖書館。1949年底,新中國成立不久,我校圖書館從南岳衡山遷往長沙,與湖南大學圖書館結誼合并。1953年全國高校院系大調整時,在原國立師范學院圖書館的基礎上,加上湖南大學圖書館的大部以及河南平原大學、江西南昌大學及長沙地區一些高校圖書館的一部分,組建了有相當規模的湖南師范學院圖書館。隨后的1956、1961、1992年,長沙師專圖書館、湖南體育學院圖書館、湖南藝術學院圖書館、湖南圖書情報學校圖書館整體悉數并入我校圖書館。2000年、2001年、2002年原學校圖書館又與湖南教育學院、湖南政法管理干部學院和湖南醫學高等??茖W校圖書館合并組成新的湖南師范大學圖書館。

  館舍布局
  湖南師范大學圖書館現已形成了以二里半校區總圖書館為主體,同時在桃花坪、張公嶺、南院、咸嘉湖等校區設立分館,各專業學院配置圖書資料室的全校圖書資料館藏與利用格局。1991年11月,香港知名愛國人士邵逸夫先生捐資、省政府和學校配套投資,興建了17800平米的逸夫圖書館,2004年完成擴建一期工程建設8200平方米,2014年啟動擴建二期工程建設10000平方米,再加上各校區分館,全校館舍總面積達到4.1萬平方米,閱覽座位5851席。

  館藏特色
  湖南師范大學圖書館館藏特色鮮明,逐步形成了學術性高、研究性強,以國家重點學科和“211工程”重點學科為特色,人文社會科學、自然科學與應用科學等多學科文獻相結合的,能滿足學校多層次、多學科教學科研需要和人才培養支撐及社會經濟文化發展需要的,較為完善的館藏文獻與電子資源保障系統,其中人文社會科學、數學、物理、化學、生物、地理、教育、音樂、美術等學科書刊收藏最為完善。館藏極具研究和收藏價值的22余萬冊古籍及較為完整的地方志文獻,其中宋元珍本、明清稿本、善本及孤本610部,近2萬冊,4000余冊被國家善本書目收錄。2009年我館被國務院授予“全國古籍重點保護單位”稱號,有59部古籍入選《國家珍貴古籍名錄》。截至2018年底,圖書館紙質館藏達404萬冊(含學院專業分館),訂購各類文獻數據庫113個(含共享高數圖資源),包含電子圖書、電子期刊、學習平臺和二次文獻數據庫等。

  數字化建設
  湖南師范大學圖書館是湖南省內高校最早實行計算機管理的圖書館,1992年率先在省內使用“富士通”小型計算機實行圖書館業務自動化管理,2014年啟用金盤(GDLISNET)集成管理系統,建成多校區統一的文獻信息服務平臺。經過“九五”、“十五”和“十一五”“211工程”建設,以及承建湖南省高校數字圖書館項目和中國高等教育文獻保障系統(CALIS)湖南省文獻信息服務中心,圖書館數字化、信息化水平迅猛發展,其中網絡帶寬達到2200Mbps,存儲容量達320TB,已建成一流水平的網絡平臺、先進的數據服務與存儲硬件平臺、智能的中心機房及能源保障系統,逐漸搭建起可全方位服務于我校及全省普通高校信息化建設和資源共享的云服務體系。

  讀者服務
  湖南師范大學圖書館秉承“仁愛精勤”的校訓和“讀者第一,服務至上”的辦館理念,不斷完善讀者服務功能,提高圖書館的服務質量。全館實行藏、借、閱一體化管理模式,周開放時間101.5小時,數字資源24小時不間斷服務,在有效提供常規書刊外借、閱覽服務的基礎上,還提供數字資源服務、虛擬參考咨詢、學科專題信息導航、網絡教育與培訓、多媒體點播,以及科技查新、代查代檢、定題服務等深層次信息服務,與國內外數百家高校、科研院所及信息服務機構廣泛開展館際互借、文獻傳遞等各種聯盟共享服務,并定期舉辦閱讀推廣活動,傳播人文關懷,培養讀者綜合素養,助推師大學風建設和校園文化建設。

  人員機構
  湖南師范大學圖書館現有在編職工100人,其中高級職稱19人,碩士以上學歷41人,本科學歷45人,人員結構呈年輕化、專業化、高學歷化、多學科化發展趨勢,正在形成一支建設高水平大學圖書館的精干隊伍。圖書館下設行政辦公室、總支辦公室、業務辦公室、湖南省高校數字圖書館辦公室、采編部、系統管理部、信息咨詢部、流通部、借閱部、閱覽部、古籍特藏部、咸嘉湖分館、南院分館等四辦七部兩分館。

  發展展望
  湖南師范大學圖書館現是全國古籍重點保護單位、中國高等教育文獻保障系統(CALIS)湖南省文獻信息服務中心、湖南省高校數字圖書館承建單位、湖南省圖書館學會理事長單位、湖南省高等學校圖書情報工作委員會副主任委員館。面向未來,我校圖書館將遵循立足師大、服務全省、走向全國、注重內涵、強化特色、躋身一流的基本發展理念,依托于CALIS湖南省文獻信息服務中心、湖南省高校數字圖書館等項目建設,在基礎設施、文獻資源、讀者服務、區域共享等方面再上新的臺階,為學校的教學科研、學科建設和人才培養活動提供強有力的精神動力、智力支持和文獻信息保障,并努力為湖南的教育、科學、文化、經濟的發展做出重要貢獻。
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